本次兒童繪本先從一部57年前國(guó)產(chǎn)的木偶動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始，三個(gè)自私自利的鄰居影片將孩子們帶進(jìn)神奇的繪本世界。喜鵲、松鼠、老兔子大家都不顧別人，不肯相讓?zhuān)詈蟠蠹业募覉@都?xì)?，引起了孩子們的思考，?lián)想到日常生活中的自己。而《鄰居》棕先生和灰先生當(dāng)外敵來(lái)襲時(shí)，他倆會(huì)聯(lián)合起來(lái)，一致對(duì)外，三個(gè)鄰居動(dòng)畫(huà)片與繪本《鄰居》故事形成鮮明對(duì)比。生動(dòng)有趣的講解，故事情節(jié)緊湊曲折，孩子們的積極思考回答問(wèn)題，課堂氣氛活躍。

　　孩：我每周周末都會(huì)來(lái)閱覽室。

　　悅：真的嗎？你能堅(jiān)持來(lái)聽(tīng)故事繪本，真的厲害啊，那你今天收獲了什么？

　　孩：如果我和同學(xué)有矛盾了，也會(huì)和他一起搞衛(wèi)生，一起完成任務(wù)的。

　　悅：為什么你會(huì)這樣做??？！

　　孩：因?yàn)槿硕嗔α看蟀　?/p>

　　孩：你一定是幼兒園老師，只有幼兒園老師才會(huì)做手工。

　　孩：我不會(huì)和老師交換戒指，我要送我媽媽。

　　在友誼的道路上，有牽絆有矛盾，孩子們能互幫互助，對(duì)于化解矛盾有自己的小妙招，帶著自己做的戒指勇敢探索未來(lái)新世界！期待下次的相會(huì)。